教育

人と人ではなく、人と自然を繋げたい 加藤：福薗さんはもともと自然に興味があったのでしょうか。 福薗氏：小さいころから環境問題に興味があったので、高校生のとき長崎大学に環境科学部ができたと聞いてそこに行 ...

福薗 恵子（ふくぞの けいこ）経歴 　「ホールアース自然学校」、「国立諫早青少年自然の家」「長崎ペンギン水族館」を経て、「諫早市こどもの城」のオープン翌年から嘱託員として働き始める。環境学習を広める取 ...

学校を組織化していく 加藤：学校を改善する試みの一つに教頭先生と、いわゆる普通の先生の間に、何人か中間的なリーダーになる方を入れられました。 倉田市長：今まで普通の先生として働いていた人の中から何人か ...

大阪府の動きを見ながら独自調査を導入した 加藤：この全学年の毎年調査、「子供ステップアップ調査」を導入するさいに、批判的な意見も出るじゃないですか。それはどうやって通したんですか？ 倉田市長：このとき ...

加藤：「教育委員会がちゃんと機能していない状態がある」というお話をされています。それは何によって引き起こされていて、どうしたら機能するのでしょうか？ 倉田市長：教育委員会、教育委員会事務局、学校の全て ...

教育に関わる組織改善の必要性を感じていた 加藤：公募を決意したタイミングは、市長としての一期目が終わるころですか？ 倉田市長：一期目の終わりですね。二期目の頭で公募したんですよ。金環日食はドリカムの歌 ...

―教育には関わるプレイヤーが多く、自治体から大きな改革を主導するにも難易度が高い。首長が主導して改革を進めようとすると、場合によっては「政治介入だ」などと批判を受けることもある。 　そんな中、大阪府箕 ...

‐ついに最後のお二方。諫早市役所の福薗恵子氏と、熊本県庁の和田大志氏の紹介文をご紹介します。 　福薗氏の推薦文には、「自分を盛ることなく、何のアピールもせず、ただただ目の前の利用者を大切にする姿に学ぶ ...

【村川美詠氏の経歴】 １９８６年、長崎県にある諫早市役所に新卒で入庁。当時、大卒としては３人目の女性職員となる。選挙管理委員会事務局、障害福祉課、職員課、男女共同参画課などを経て、現在、生涯学習課長と ...