記事タイトル：中学で新教科「新・技術分野」創設へ、情報教育の柱に…ＡＩやセキュリティーなど学習
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/kyoiku/news/20250522-OYT1T50152/
（文＝廣仲 洋介）
文部科学省は、急速に進むデジタル化に対応するため、中学校に新たな教科「新・技術分野（仮称）」を創設する方針を固めました。これは、現行の技術・家庭科を分離し、情報セキュリティーや生成AIの仕組み、データ分析、情報モラル、プログラミングなどを含む情報教育を中心に据えるものです。小学校では、3〜6年生の「総合的な学習の時間」に情報分野を加え、情報収集や分析の基本に加え、インターネットのリスクへの理解を深めさせます。高校では既存の情報科の内容をさらに充実させる方針です。
これらの施策は、5月22日の中央教育審議会特別部会で示され、2030年度から小・中・高校で順次実施される次期学習指導要領に盛り込まれる予定です。
※本記事は個人の見解であり、所属している組織としての見解ではありません。
地方公務員オンラインサロンに参加すると、本投稿の続き（さらに深い考察や表で話しづらい内容など）をご覧いただけます。
サロンでは様々な領域の記事について毎日投稿が行われ、サロンメンバー同士で意見交換など思考を深めることが可能です。
ぜひ、ご参加お待ちしております！
地方公務員オンラインサロンとは：https://community.camp-fire.jp/projects/view/111482
※facebookとXでHOLG.jpの更新情報を受け取れます。
